Tổ Sử - Địa - GDKT&PL tổ chức thành công tiết dạy minh họa theo hướng nghiên cứu bài học môn Lịch sử lớp 12

Nhằm tiếp tục đẩy mạnh phong trào đổi mới phương pháp dạy học, phát huy năng lực và phẩm chất học sinh theo Chương trình GDPT 2018, vào lúc tiết 5, thứ Năm, ngày 05/11/2026, tại phòng học lớp 12A2, tổ chuyên môn Sử - Địa - GDKT&PL Trường THPT Phước Hòa đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn và thao giảng minh họa theo hướng nghiên cứu bài học.

Tiết dạy minh họa được thực hiện ở môn Lịch sử lớp 12A2 với bài học trọng tâm: “Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)” do cô Lê Thị Ngọc trực tiếp giảng dạy. Tham dự buổi sinh hoạt có sự hiện diện của toàn thể giáo viên trong tổ chuyên môn. 

Tiết học đã để lại ấn tượng chuyên môn sâu sắc nhờ sự chuẩn bị chu đáo và công phu của giáo viên: 

Cô Lê Thị Ngọc - thực hiện tiết dạy nghiên cứu bài học

Ứng dụng hiệu quả công nghệ số và học liệu đa dạng: Giáo viên kết hợp nhịp nhàng giữa phương pháp truyền thống và hiện đại, tận dụng triệt để các hình ảnh trực quan cùng các trò chơi học tập sinh động. Điều này giúp không khí lớp học trở nên vô cùng sôi nổi, hấp dẫn và kích thích mạnh mẽ tư duy khám phá của học sinh. 

Học sinh tham gia các hoạt động trong tiết học

Phát huy vai trò trung tâm của người học: Thông qua các tình huống có vấn đề và hoạt động thảo luận nhóm, học sinh lớp 12A2 đã thể hiện rất tốt tinh thần đồng đội, chủ động phân tích các sự kiện lịch sử, tự tin trình bày sản phẩm và biết liên hệ bài học kinh nghiệm của cha ông vào thực tiễn học tập, rèn luyện. 

Công tác rút kinh nghiệm và sinh hoạt chuyên môn ngay sau tiết dạy minh họa, tổ chuyên môn đã tiến hành buổi họp rút kinh nghiệm dưới sự chủ trì của cô Trần Thị Ánh Tuyết - Tổ trưởng chuyên môn và thư ký cô Lê Thị Ngọc. 

Tại buổi thảo luận, tập thể giáo viên trong tổ đã cùng nhau phân tích khách quan quá trình học tập của học sinh, ghi nhận những thành công bước đầu như sự hào hứng, khả năng tương tác tốt và ứng dụng công nghệ hiệu quả của các em. Bên cạnh đó, tổ cũng thẳng thắn nhìn nhận một số điểm cần điều chỉnh nhẹ về mặt kỹ thuật sư phạm như: tinh gọn một số nhiệm vụ phân công, chia nhóm hợp lý hơn và quản lý chặt chẽ thời gian để học sinh có thêm không gian thảo luận sâu.

Học sinh tham gia các hoạt động học tập

Buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học đã thành công tốt đẹp, hoàn thành xuất sắc mục tiêu đề ra. Những kinh nghiệm thực tế rút ra từ tiết dạy của cô Lê Thị Ngọc sẽ là nguồn tài liệu quý báu để các thành viên trong tổ Sử - Địa - GDKT&PL tiếp tục vận dụng, điều chỉnh kế hoạch bài dạy linh hoạt, góp phần không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và lan tỏa ngọn lửa đổi mới phương pháp dạy học tại Trường THPT Phước Hòa trong năm học 2026 - 2027. 

Tổ Sử - Địa - GDKT&PL