TỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT PHƯỚC HÒA TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

TỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT PHƯỚC HÒA TỔ CHỨC SINH HOẠT 

CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Thực hiện kế hoạch năm học 2026–2027, sáng ngày 08/10/2026, Tổ Ngữ văn Trường THPT Phước Hòa đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học thông qua tiết dạy minh họa môn Ngữ văn lớp 12 với bài “Thực hành tiếng Việt: Tác dụng của một số biện pháp tu từ trong thơ” do cô Bồ Thị Thoại Vi thực hiện tại lớp 12A2.

Tiết dạy được chuẩn bị chu đáo, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chú trọng phát huy năng lực, phẩm chất, tính tích cực, chủ động và khả năng hợp tác của học sinh. Việc ứng dụng công nghệ số được chú trọng trong quá trình tổ chức các hoạt động học tập. Giáo viên sử dụng bài giảng PowerPoint kết hợp hình ảnh, video trực quan để xây dựng tình huống học tập, giúp học sinh tiếp cận ngữ liệu một cách sinh động. Các phương tiện dạy học được phối hợp với phiếu học tập, bảng kiểm và rubric đánh giá nhằm hỗ trợ quá trình giao nhiệm vụ, theo dõi hoạt động và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Việc kết hợp công nghệ số với các phương pháp dạy học tích cực không chỉ tăng cường sự tương tác mà còn góp phần đổi mới cách thức tổ chức lớp học, hướng đến phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Đặc biệt, hoạt động khởi động bằng hình ảnh trực quan và trò chơi “Hộp quà may mắn” đã tạo không khí học tập hứng thú, góp phần thu hút sự tham gia của học sinh.

Thông qua các hoạt động học tập cá nhân và thảo luận nhóm, học sinh được rèn luyện khả năng nhận biết, phân tích tác dụng của một số biện pháp tu từ trong thơ. Học sinh tích cực trao đổi, phối hợp hoàn thành phiếu học tập và tự tin trình bày sản phẩm và thể hiện khả năng phản biện trong quá trình thảo luận.

Hình ảnh phản biện của học sinh trong tiết nghiên cứu bài học

Sau tiết dạy, toàn thể giáo viên trong tổ chuyên môn đã tham gia họp để trao đổi, rút kinh nghiệm. Buổi sinh hoạt tập trung làm rõ những điểm mạnh của tiết dạy, đồng thời nhận diện những khó khăn, đặc biệt là việc phân tích hoạt động học của học sinh, chiều sâu ý nghĩa, giá trị biểu cảm của các biện pháp tu từ và việc phân bổ thời gian cho hoạt động vận dụng.

Hình ảnh GV Tổ Ngữ văn trong buổi họp đánh giá, rút kinh nghiệm

Trên cơ sở thảo luận, tổ chuyên môn thống nhất một số định hướng điều chỉnh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học: tinh gọn và phân chia nhiệm vụ thực hành hợp lí giữa các nhóm; tăng cường hướng dẫn học sinh phân tích mối quan hệ giữa hình thức nghệ thuật với nội dung biểu đạt, hình ảnh thơ và cảm xúc của chủ thể trữ tình; điều chỉnh thời lượng hoạt động viết đoạn văn vận dụng. Bên cạnh đó, tổ khuyến khích giáo viên tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong trình chiếu bài làm, chia sẻ sản phẩm học tập và tổ chức đánh giá đồng đẳng, góp phần nâng cao hiệu quả tương tác và phản hồi trong quá trình dạy học.

Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học không chỉ tạo cơ hội để giáo viên chia sẻ kinh nghiệm, hoàn thiện phương pháp tổ chức dạy học mà còn góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh. Qua hoạt động này, Tổ Ngữ văn Trường THPT Phước Hòa tiếp tục khẳng định tinh thần đổi mới, tăng cường ứng dụng công nghệ số và hợp tác chuyên môn trong thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

  Tác giả: Phạm Thị Thanh Thủy - TTCM Tổ Ngữ văn trường THPT Phước Hòa