TỔ NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT PHƯỚC HÒA TỔ CHỨC THÀNH

CÔNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ: “GIẢI PHÁP CHUYỂN ĐỔI SỐ

TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018”

       Thực hiện kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2026–2027, ngày 29/9/2026, Tổ Ngữ văn Trường THPT Phước Hòa tổ chức sinh hoạt chuyên đề học kỳ I với chủ đề “Giải pháp chuyển đổi số trong dạy học Ngữ văn theo Chương trình GDPT 2018”.

       Buổi sinh hoạt chuyên đề là hoạt động chuyên môn thiết thực, tạo cơ hội để giáo viên trong tổ cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và tìm kiếm những giải pháp phù hợp nhằm khai thác hiệu quả công nghệ số trong dạy học Ngữ văn.

       Chuyển đổi số gắn với đổi mới phương pháp dạy học

       Trong bối cảnh thực hiện Chương trình GDPT 2018, chuyển đổi số không chỉ dừng lại ở việc sử dụng thiết bị công nghệ hay trình chiếu bài giảng mà hướng đến đổi mới cách tổ chức hoạt động học tập, giao nhiệm vụ, tương tác, thu thập sản phẩm và phản hồi cho học sinh.

       Tại chuyên đề, các giáo viên cùng trao đổi và thống nhất quan điểm: công cụ số phải phục vụ mục tiêu và phương pháp dạy học, không chạy theo công nghệ. Việc lựa chọn công cụ cần phù hợp với nội dung bài học, điều kiện thực tế và đặc điểm học sinh, qua đó góp phần phát huy tính chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh.

       Chia sẻ những giải pháp thiết thực, dễ vận dụng

       Nội dung chuyên đề tập trung vào một số giải pháp có tính ứng dụng cao trong dạy học Ngữ văn như: số hóa học liệu và giao nhiệm vụ bằng mã QR; sử dụng Google Forms/Sheets và các công cụ tương tác để khảo sát, kiểm tra, thu thập sản phẩm học tập; thiết kế sản phẩm học tập số; khai thác, lưu trữ và chia sẻ học liệu trên nền tảng số; tổ chức các hoạt động tương tác, trò chơi học tập trên LMS,...

       Các nội dung được triển khai theo hướng trình bày – minh họa – thực hành – trao đổi – chia sẻ sản phẩm, giúp giáo viên không chỉ tiếp cận về mặt lý thuyết mà còn trực tiếp trải nghiệm và trao đổi về khả năng vận dụng vào thực tế giảng dạy.

Hình ảnh GV Tổ Ngữ văn chia sẻ kinh nghiệm chuyển đổi số trong dạy học và kiểm tra đánh giá

Hình ảnh GV Tổ Ngữ văn chia sẻ kinh nghiệm chuyển đổi số trong dạy học và kiểm tra đánh giá

       Từ chia sẻ chuyên môn đến xây dựng kho học liệu số dùng chung

       Một điểm nhấn của chuyên đề là định hướng xây dựng và phát triển kho học liệu số dùng chung của Tổ Ngữ văn. Mỗi giáo viên được khuyến khích đóng góp những học

liệu, sản phẩm đã xây dựng và sử dụng trong thực tế để cùng chia sẻ, khai thác và tiếp tục hoàn thiện.

       Việc hình thành kho học liệu chung không chỉ giúp giáo viên tiết kiệm thời gian trong quá trình chuẩn bị bài dạy mà còn tạo môi trường để các thành viên trong tổ chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau và cùng nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số.

       Lan tỏa tinh thần đổi mới trong tổ chuyên môn

       Buổi sinh hoạt chuyên đề đã góp phần tạo không khí trao đổi chuyên môn tích cực, cởi mở và thiết thực. Thông qua hoạt động chia sẻ và thực hành, giáo viên có thêm những cách thức để ứng dụng công nghệ phù hợp vào các hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá và tổ chức sản phẩm học tập của học sinh.

       Sau chuyên đề, tổ trưởng chuyên môn khuyến khích giáo viên hoàn thiện, chia sẻ và vận dụng các sản phẩm số vào thực tế giảng dạy, đồng thời từng bước bổ sung, chuẩn hóa kho học liệu số dùng chung trong năm học.

Hình ảnh GV Tổ Ngữ văn trong buổi sinh hoạt chuyên đề

       Buổi sinh hoạt chuyên đề không chỉ là dịp để chia sẻ những công cụ mới mà còn là cơ hội để mỗi giáo viên cùng nhìn lại cách tổ chức dạy học, mạnh dạn đổi mới và lựa chọn những giải pháp phù hợp với thực tiễn. Qua đó, Tổ Ngữ văn Trường THPT Phước Hòa tiếp tục từng bước thực hiện chuyển đổi số gắn với đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.

Tác giả: Phạm Thị Thanh Thủy - TTCM Tổ Ngữ văn trường THPT Phước Hòa